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e valores do curso
SEMESTRE I
Introdução a EAD
Princípios da Administração
As organizações na Perspectiva Sociológica
Comunicação Empresarial
Matemática Aplicada aos Negócios
Filosofia e Ética
Psicologia Aplicada à Administração
Seminário Integrador I - Presencial
SEMESTRE II
Teorias da Administração
Raciocínio Lógico
Economia no contexto de Negócios
Gestão da Informação e do Conhecimento
Estrutura Contábil dos Negócios
Seminário Integrador II - Presencial
SEMESTRE III
Técnicas de Negociação e Mediação de Conflitos
Estatística Aplicada à Tomada de Decisão
Gestão Ambiental e Responsabilidade Social Corporativa
Administração de Recursos Humanos
Tecnologias da Informação Aplicadas aos Negócios
Bases Legais e Constitucionais dos Negócios
Seminário Integrador III - Presencial
SEMESTRE IV
Matemática Financeira
Gestão de Custos
Gestão da Produção e Qualidade nas Operações
Estratégias de Preços: Monetização dos Negócios
Gestão de Processos de Negócios
Fundamentos do Marketing
Seminário Integrador IV - Presencial
SEMESTRE V
Liderança e Desenvolvimento de Equipes
Gestão Financeira e Orçamentária
Administração de Materiais e Patrimoniais
Marketing Contemporâneo
Planejamento Estratégico
Seminário Integrador V - Presencial
SEMESTRE VI
Gestão de Suprimentos e Logística
Empreendedorismo
Comportamento Organizacional
Planejamento Financeiro, Transações e Investimentos
Competências Humanas na Gestão Contemporânea
Seminário Integrador VI - Presencial
SEMESTRE VII
Gestão de Projetos
Jogos Empresariais
Pessoas, empresas e felicidade
Seminário Integrador VII - Presencial
Constituição Tributária dos Negócios
Laboratório de Negócios
SEMESTRE VIII
Processo Decisório e Inteligência em Negócios
Plano e Modelagem de Negócios
Inovação e Criatividade aplicada aos Negócios
Governança Corporativa
Seminário Integrador VIII
Negócios Digitais
Seminário Integrador VIII - Presencial
Apresentação
O Curso de Administração da Faculdade NOVOESTE, na modalidade EaD, tem como missão formar profissionais com competências técnicas, humanas e estratégicas, preparados para atuar de forma ética e eficaz em diferentes contextos organizacionais. Nosso compromisso é contribuir para o desenvolvimento sustentável regional e nacional, reafirmando o papel da NOVOESTE como agente de transformação social por meio da educação superior de qualidade.
O Projeto Pedagógico do Curso foi concebido para oferecer uma estrutura curricular que integra ensino, pesquisa e extensão, alinhada aos desafios do terceiro milênio. As disciplinas e conteúdos foram estruturados de modo a atender às exigências de formação de um excelente profissional e às demandas do mercado, combinando sólida base teórica com práticas inovadoras, sempre pautadas em valores humanistas e éticos. Assim, promovemos cidadania, bem-estar social e a construção de uma sociedade mais justa e democrática.
Dessa forma, o curso busca resgatar e fortalecer princípios que sustentam uma sociedade humanista e disruptiva, tendo a educação como instrumento de mudança.
O Curso de Administração da Faculdade NOVOESTE está amparado pela legislação educacional vigente e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, além de se inspirar em pesquisas recentes e em modelos de universidades de referência no Brasil e no mundo. Essa configuração garante uma formação atualizada, crítica e comprometida com os desafios contemporâneos.
Mercado de Trabalho
O curso de Administração da Faculdade NOVOESTE prepara profissionais para atuar em um mercado dinâmico e em constante transformação. Diante do cenário de expansão do ensino superior no Brasil e no contexto global, evidencia-se a necessidade de formar administradores capazes de atender às demandas crescentes por qualificação, inovação e liderança.
As disciplinas e conteúdos do curso foram estruturados para refletir as exigências do mercado nacional e internacional, com foco em aplicabilidade organizacional, inovação e responsabilidade social. O Bacharel em Administração estará apto a:
- Atuar nos diversos setores da sociedade, em empresas privadas, órgãos públicos e organizações do terceiro setor;
- Tomar decisões estratégicas com base em dados e cenários complexos;
- Liderar equipes e empreender com ética e responsabilidade social;
- Compreender o ambiente organizacional em suas dimensões econômicas, sociais, culturais e ambientais;
- Utilizar tecnologias e ferramentas de gestão inovadoras;
- Trabalhar de forma colaborativa e interdisciplinar.
A tendência é que a procura por profissionais de Administração continue em ascensão, acompanhando as transformações do mercado de trabalho e a necessidade de gestores preparados para enfrentar desafios contemporâneos. O curso da NOVOESTE garante atualização constante frente às inovações tecnológicas e às demandas sociais e econômicas, promovendo uma formação sólida, atualizada e socialmente comprometida.
Assim, o Bacharel em Administração formado pela Faculdade NOVOESTE estará plenamente capacitado para contribuir com o desenvolvimento regional, nacional e global, atuando com excelência em planejamento, liderança, gestão estratégica e inovação.
Objetivos
O Bacharelado em Administração da Faculdade NOVOESTE tem como objetivo final formar profissionais éticos, críticos e empreendedores, preparados para atuar de forma estratégica, inovadora e responsável em organizações públicas, privadas e do terceiro setor. O curso desenvolve competências técnicas, humanas e analíticas que permitem compreender e transformar realidades organizacionais e sociais, promovendo inovação, sustentabilidade e qualidade de vida.
Alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais e às demandas contemporâneas, o curso integra teoria e prática, estimula a pesquisa e valoriza a interdisciplinaridade.
Assim, os objetivos do Curso de Bacharelado em Administração da Faculdade NOVOESTE são:
- Capacitar para atuação em diferentes setores, com compromisso social e sustentável;
- Desenvolver competências técnicas e humanas para a gestão contemporânea;
- Estimular pesquisa, inovação e uso de tecnologias aplicadas à administração;
- Formar líderes éticos, empreendedores e preparados para ambientes dinâmicos e globalizados;
- Promover a integração entre teoria e prática, favorecendo soluções criativas e eficazes;
- Fortalecer a capacidade de comunicação e negociação em diferentes contextos organizacionais;
- Estimular a visão empreendedora e a inovação social, com impacto positivo em comunidades e negócios;
- Desenvolver competências globais e interculturais, ampliando a compreensão das dinâmicas internacionais e da diversidade cultural;
- Promover a responsabilidade ambiental e o uso sustentável de recursos;
- Incentivar o aprendizado autônomo e contínuo, preparando o Bacharel em Administração para acompanhar as transformações do mercado.
Fortunato Lopes Bennett
Possui Mestrado em Desenvolvimento Local pela UCDB - Universidade Católica Dom Bosco (2004), graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Católica Dom Bosco (1992) e graduação em Filosofia pela PUC-MG, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1988). Atualmente é professor da UCDB e CSDB, além de sócio da Empresa Bennett e Lima - Consultoria, Auditoria e Contabilidade (1995).
Ivanir Casagranda.
Possui graduação em Administração pela Fucmt, atual Universidade Católica Dom Bosco (1985) e mestrado em Desenvolvimento Local pela Universidade Católica Dom Bosco (2010). Pós-graduado em Gestão Pública pela UFMS, Metodologia e Gestão em Educação a Distância, Gestão em Marketing e Consultoria Empresarial pela FIA. Professor nos cursos de Pós-graduação e graduação em Administração nas modalidades presencial e a distância (Ead) da Faculdade Novoeste em Campo Grande - MS. Experiência profissional no mercado de trabalho em empresa pública e iniciativa privada de grande porte na área de telecomunicações, atuando nas áreas de Planejamento, Logística, Consultoria aos parceiros de negócios, gestão e atendimento de metas com órgão regulador (Anatel) e representante no estado de MS como Agente de Ética.
Ivonete Melo de Carvalho
Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1989) e Mestrado Em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (1998). Aposentou-se como professora titular da Universidade Uniderp nos Cursos de Matemática e Engenharia Civil presenciais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. Atuou, principalmente, nos seguintes temas: ensino, formação de professores, cálculo diferencial e integral, geometrias plana e espacial, matemática financeira e matemática fundamental aplicada a diferentes áreas do conhecimento (administração, ciências contábeis, marketing, logística, recursos humanos). Inclui também: estatística e pesquisa operacional. Atuou por dez anos em EaD na Universidade-Uniderp (2005-2014). É professora concursada em matemática na Rede Estadual de Ensino Médio de Mato Grosso do Sul. Ocupa a função de diretora escolar desde 02/07/2021.
Josué Rodrigues dos Anjos Júnior.
Formado em Comunicação Social, pós-graduado em Marketing, mestrando em comunicação e em educação profissional e tecnológica. Professor do curso de Administração e Coordenador do Núcleo de Educação a Distância da Faculdade Novoeste. Consultor e instrutor credenciado do Sebrae MS e do Senac MS. Sócio-proprietário da empresa JA Consultores Associados. Palestrante nas áreas de educação, marketing, comunicação e empreendedorismo. Desenvolveu projetos de educação a distância com o Portal Educação, UCDB Virtual, Centro Universitário UNIS de Varginha (MG), UNAERP de Ribeirão Preto (SP), na criação de cursos de pós-graduação a distância. Atualmente é coordenador do Núcleo de Educação a Distância da Faculdade Novoeste, onde criou metodologias de engajamento de estudantes para ensino a distância, metodologias de aulas empoderadoras e capacitação docente para novas metodologias de ensino. Presta consultoria com foco em desenvolvimento de metodologias de ensino, programa de treinamento on-line em comunicação e desenvolvimento humano, planejamento e consultoria de curso on-line, mentoria na produção de lives em redes sociais. Palestrante em temas de comunicação, marketing, metodologias de ensino a distância.
Maria Aparecida Canale Balduino
Doutora em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (2015). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2003). Graduada em Administração de Empresas pela Universidade Cândido Mendes (1995). Foi Instrutora e Consultora do Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas (SEBRAE) de 2010-2014, nas áreas de Gestão Ambiental e Responsabilidade Social Corporativa. Coordenadora dos Cursos de Extensão da UCDB de 2007 a 2016. Coordenadora do Projeto de Extensão da UCDB: Gestão em Negócios Sociais (2010-2011). Coordenadora dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu a distancia da UCDB: Gestão e Marketing digital, Gestão de projetos, Gestão em Marketing de Serviços e Educação Corporativa (2012 a 2016). Coordenadora dos Cursos de Administração e Tecnológicos (2017-2019). Foi professora titular na UCDB, até dezembro de 2020, no Curso de Graduação em Administração e nos Cursos da EAD em Administração e Tecnológicos da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) e Membro da Comissão Assessora do ENADE na área de Tecnologia Marketing (2018-2019) - INEP/MEC. Fez parte dos Grupos de Pesquisa do CNPQ - Núcleo de Análise do Comportamento e Neurociência (NACNeuro) e Laboratório de Saúde Mental e Qualidade de Vida no Trabalho. Realizou instâncias acadêmicas na Universidade de Malaga (Espanha) e na Universidade de Guadalajara(México). Desde novembro de 2021, é Coordenadora do Curso de graduação em Administração, modalidade de Ensino à Distância, na Faculdade Novoeste. Atualmente - fevereiro de 2022 - é profissional credenciada na Fundação Escola de Governo de MS - ESCOLAGOV, sendo instrutora para 3 áreas: Gestão de Projetos, Gestão de Recursos Humanos e Negociação de Conflitos. Nomeada para Membro da Comissão Assessora de Marketing do Enade 2022.
Oclécio Alves Cabral Filho
Formado em Teologia Hiistória e Filosofia com formação em andamento em Sociologia e Especialização em Didática do Ensino Superior e Ensino de Filosofia, Sociologia e Religião é professor universitário com atuação nas áreas de Estudos de Linguagens e Exegese, Filosofia da Religião e Filosofia Antiga, Antropologia, Sociologia e História. Atua em projetos de extensão para estudo instrumental de Grego Koinê e Hebraico Antigo. Participa do Grupo de Pesquisa Livre em Literatura, Arte e Religião. A atuação atual é como Professor Universitário e Professor da Educação Básica (Ensino Médio).
Robson Batista Dias
Possui graduação em Psicologia - Formação de Psicólogo pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2012), Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, na linha de Psicologia e Processos Educativos (2015) e Especialização em Neuropsicologia pela Unjversidade Cândido Mendes - UCAM (2019). Foi professor-formador do Programa Ensino, Escola e Cidade - Políticas Públicas Educacionais pela UFMS entre os anos de 2014 e 2015. Coordenou os cursos e oficinas de qualificação, geração de renda e inclusão produtiva da Secretaria Municipal de Assistência Social de Campo Grande - MS, entre 2015 e 2016. Esteve a frente do Núcleo de Pesquisa Educacional do CEAME/TEA, centro pertencente a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, por intermédio da Coordenadoria de Políticas para a Educação Especial em 2017. Atualmente é Assessor Técnico da Superintendência de Proteção Social Básica da Secretaria Municipal de Assistência Social em Campo Grande/MS e é professor colaborador em cursos de especialização nas áreas de Psicologia e Educação. Tem experiência na área de Psicologia, Educação e Teoria Socio-Histórica, atuando principalmente nas temáticas de Identidade, Processos Educativos, Políticas Públicas, Relações de Gênero, Diversidade, Violência e demais temáticas referentes às populações em situação de vulnerabilidade e excluídas.
Tânia Maria Filiú de Souza
Doutora em Educação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), Mestre em Educação pela mesma Universidade, cursou mestrado tipo Sanduíche na Universidade of Manitoba, Canadá de Janeiro a Abril /2013. Especialização em Psicopedagogia (UCDB) Especialização em Atendimento Educacional Especializado (UFC/MEC), Graduada em Pedagogia Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (FUCMAT). Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisas sobre a Docência na Infância GEPDI (UCDB)-cadastro no CNPq. Professora da Universidade Católica Dom Bosco desde 2012 como professora conteudista, orientadora e atuou como conteudista e coordenadora dos cursos de pós graduação a distância de Psicopedagogia, Educação Infantil, Educação Especial, Educação Especial na Perspectiva Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual e com ênfase na Deficiência Física da Universidade Católica Dom Bosco em convênio com o Portal Educação (eu na pós). Coordenadora dos cursos de especialização presencial de Psicopedagogia Clínica e Institucional, Gestão Participativa em Educação presencial, Saúde Mental na escola em uma perspectiva Inclusiva (UCDB). Professora de graduação dos cursos de licenciatura e Pedagogia da mesma Universidade. Técnica de Educação pela Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande (MS), desde 1992. Em 2013 foi coordenadora pedagógica do PROJOVEM Trabalhador (Ministério do Trabalho e Emprego) pela Fundação de Apoio à Pesquisa, ao Ensino e à Cultura (FAPEC).Membro da Associação Canadense de Estudos Latino-Americanos e do Caribe (ACELAC), desde 2018. Membro do Comitê Gestor do Fórum Permanente de Educação Infantil do MS- FORUMEIMS, desde 2019.Representante da Universidade Católica Dom Bosco no Fórum Estadual de Educação Especial, desde 2019. Áreas de atuação Educação Infantil, Educação Especial, Educação de Superior.