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e valores do curso
Sem. Disciplina CH
1º Cultura e Sociedade 40
1º Competências Comunicativas no Contexto Escolar 40
1º Comunicação Acadêmica 80
1º Raciocínio Lógico 40
1º Pesquisa e prática em Educação 80
1º Ética Profissional do Educador 80
TOTAL 360
2º Psicologia e Educação 40
2º Filosofia e História da Educação 40
2º Dimensões socioantropológicas na Educação 80
2º Didática 80
2º Leitura e Produção de Texto 80
2º Introdução dos Estudos Linguísticos e Literários 80
2º Práticas Pedagógicas Integradoras I 100
TOTAL 500
3° Língua Portuguesa I 80
3° Literatura Infantojuvenil 80
3° História da Literatura 80
3° Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa 80
3° Língua Inglesa I 80
3° Teoria e Crítica Literária 80
3° Práticas Pedagógicas Integradoras II 100
TOTAL 580
4° Avaliação na Educação 80
4° Língua Portuguesa II 80
4° Língua Inglesa II 80
4° Literatura Brasileira I 80
4° Literatura Portuguesa I 80
4° Metodologia do Ensino da Literatura 80
4° Práticas Pedagógicas Integradoras III 100
TOTAL 580
5° Literatura Brasileira II 80
5° Literatura Portuguesa II 80
5° Linguística I 80
5° Língua Inglesa III 80
5° Estágio Supervisionado I – Língua Portuguesa/Fundamental e Médio 200
5° Práticas Pedagógicas Integradoras IV 100
TOTAL 620
6° Linguística II 80
6° Literatura de Língua Inglesa I 80
6° Estágio Supervisionado II – Língua Inglesa / Fundamental e Médio 200
6° Língua Portuguesa III 80
6° Educação do Campo, Indígena e Quilombola 40
TOTAL 480
7° Literatura de Língua Inglesa II 80
7° Metodologia do Ensino da Língua Inglesa 80
7° TCC I 80
7° Língua Inglesa IV 80
7° Literatura Brasileira III 80
TOTAL 400
8° Tecnologia Aplicada ao Ensino/Aprendizagem de Línguas 80
8° TCC II 80
8° Meio Ambiente e Sustentabilidade 80
8° Libras 80
8° Políticas Educacionais 80
TOTAL 400
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 200
CARGA HORÁRIA TOTAL 4120
Apresentação
O objetivo geral do curso de Licenciatura em Letras português-inglês, modalidade EAD, é instrumentalizar, teórica e metodologicamente, o acadêmico, proporcionando-lhe uma formação ampla e adequada ao exercício do magistério, e de outras profissões ligadas à área, além de capacitá-lo para a pesquisa.
A estrutura da grade curricular do curso privilegia disciplinas, de caráter pedagógico e interdisciplinar e de formação específica do profissional de Letras, articuladas em grupos de conhecimento.
O primeiro grupo é composto pelas disciplinas didático-pedagógicas. Essas disciplinas fornecem um instrumental teórico sobre as questões psicossociais de modo geral, em especial as ligadas à educação. Além disso, são propostas disciplinas de caráter prático, vinculadas às atividades docentes.
O segundo grupo constitui-se das disciplinas que tratam dos conteúdos teóricos da área de Letras. As disciplinas desenvolvidas apresentam diferentes concepções teórico-metodológicas, apontam os principais conceitos da Linguística e da Literatura, apresentam as discussões mais relevantes dentro desses dois grandes eixos e compreendem também os estudos das línguas portuguesa e inglesa. Ainda, sugerem temas fundamentais que compõem os conteúdos básicos estudados no Ensino Fundamental e Médio.
Ainda, na composição do segundo grupo, busca-se o diálogo com outras áreas do conhecimento. O objetivo é oferecer ao futuro profissional de Letras o acesso à discussão e à análise de temáticas variadas e afins à proposta geral do curso. É nesse grupo que se encaixam as disciplinas pensadas para dar oportunidade ao aluno de aprofundar temáticas referentes ao estudo da cultura e das manifestações artísticas, consideradas relevantes para seus objetivos profissionais no futuro.
No terceiro grupo desenvolvemos a prática pedagógica intrinsecamente articulada desde o início do curso aos seus componentes curriculares, além das práticas de estágio. Essas atividades estão vinculadas a ambientes de ensino e aprendizagem.
Os diferenciais
Procurando atender à diversidade brasileira e à pluralidade regional, bem como contribuir para a leitura de mundo e o estudo das diferentes manifestações da língua, o curso garante a discussão teórica e a aplicação prática da língua e da literatura. A estrutura da grade curricular do curso privilegia disciplinas, de caráter pedagógico e interdisciplinar e de formação específica do profissional de Letras. O diferencial do Curso de Letras português-inglês está na qualidade do processo de formação de seus alunos. Temos materiais, recursos pedagógicos e tecnológicos que atendem de forma significativa a aprendizagem dos alunos. Os professores do Curso têm experiência profissional na área e são especialistas, mestres e/ou doutores. Além disso, o Curso de Letras em EAD (Educação a distância 100% online) conta com a qualidade do material pedagógico, as rotas de aprendizagem, os estudos de caso e uma tutoria ativa e participativa. Temos disciplinas que articulam prática e teoria, experiências com a leitura e a análise literária, produção e correção de textos, e laboratórios de língua (vivenciados nas disciplinas e nas propostas dos estudos de caso).
Oferta
Este curso é ofertado pelo Centro Universitário UniDomBosco na modalidade EAD, sendo a Faculdade NOVOESTE devidamente cadastrada como polo educacional de apoio a distância. O Centro Universitário UniDomBosco, tem sua sede em Curitiba - PR, possui mais de 400 polos de apoio de ensino a distância credenciados pelo MEC em todas as regiões do Brasil, e conta com mais de 15 mil estudantes matriculados nas modalidades presencial e a distância, em cursos de graduação e pós-graduação.
O mercado
A habilitação em Licenciatura em Letras português-inglês se destina a formar profissionais para o magistério dos níveis Fundamental, Médio e Superior e prepará-los para pesquisa. Em qualquer uma das atuações, ter uma formação completa, com a discussão de teorias e o conhecimento de ferramentas adequadas para a análise crítica da língua e da literatura.
Além do magistério no ensino regular, o curso capacita o profissional para atuar em cursos de língua inglesa, na produção, tradução e correção de material em língua inglesa e no assessoramento para a aplicação desse idioma.
Ainda quanto ao campo profissional, é possível atuar em pesquisa e no trabalho editorial, seja de livros didáticos ou literários, nas áreas de produção e revisão de texto.
Público destinado
Estudantes oriundos do ensino médio ou profissionais que tenham interesse em ingressar no mercado e aprimorar seus conhecimentos prévios.
