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e valores do curso
1. Fisiologia do Desenvolvimento Sensorial e Psicomotor e suas Interferências na Aprendizagem da Criança
Apresenta os fundamentos da fisiologia e do desenvolvimento sensorial e psicomotor, bem como, suas possíveis interferências no processo de aprendizagem da criança.
2. Fundamentos da Psicopedagogia Clinica/Institucional e Hospitalar
Explicita sob a perspectiva teórica os fundamentos que sustentem a psicopedagogia clínica e institucional, enfatizando o caráter hospitalar da ação psicopedagógica.
3. As relações Familiares e o Vínculo Afetivo no processo de Ensino e aprendizagem
Afetividade e construção do vínculo afetivo; O vínculo em benefício à aprendizagem; O vínculo aluno-professor; A afetividade para a relação família–escola.
4. Processos Psicológicos e o Desenvolvimento do Raciocínio e da Aprendizagem
Discorre sobre os processos psicológicos e o desenvolvimento do raciocíno à aprendizagem, a partir de dos pressupostos inerente a memória, a emoção, o pensamento, a linguagem as sensações e a percepção.
5. Distúrbios e Dificuldades no processo de Ensino e Aprendizagem
Revista os principais distúrbios identificados pela literatura da área da psicopedagogia, objetivando melhor compreensão dos distúrbios e dificuldades inerentes ao desenvolvimento da aprendizagem da criança.
6. Patologias da Linguagem no processo da Aprendizagem da criança
Aquisição e desenvolvimento da linguagem: dificuldades que podem surgir neste percurso; Linguagem e cognição; Linguagem e comunicação
7. Transtornos específicos: Dislexia, Disgrafia, Disortografia, Discalculia, TDHA, TEA
Desenvolvimento da linguagem. Alterações da linguagem (fonação; articulação da palavra; dislalia; disfasias). Transtornos da Comunicação Evolução da leitura e da escrita. Processo de alfabetização. Construção do raciocínio lógico matemático. Os Transtornos da Aprendizagem Específicos: Dislexia, Discalculia.
Conceito TDAH, diagnóstico, práxis pedagógica, comportamento do aluno na escola.
8. Gerenciamento, Acompanhamento ao Interno no ambiente Hospitalar
Gestão da Qualidade; Gerenciamento do Processo; o comportamento do interno no ambiente hospitalar; Gestão estratégica de pessoas no ambiente hospitalar.
9. Orientação e Aplicação dos Testes Piagetianos
Método Clinico Piagetianos; conservação de quantidades; conservação de massa; inclusão de classe.
10. Encaminhamento e atendimento da equipe multidisciplinar
Ações comuns à equipe multiprofissional; responsabilidade pelo diagnóstico e pelas condutas terapêuticas; avaliação clínica dos pacientes; administração do serviço; encaminhamento de pacientes e delegação de atividades.
11. A identificação de Altas Habilidades e Superdotação e Síndrome do Pensamento Acelerado no contexto Psicopedagógico
O Papel da Família no Desenvolvimento de Altas Habilidades/Superdotação; Parceria entre Família e Escola; A Família do Aluno com Altas Habilidades/Superdotação; relações entre altas habilidades//superdotaçao.
12. Intervenções Psicopedagógicas (teoria e prática)
O processo de ensino e de aprendizagem. Teorias psicopedagógicas. O fracasso escolar e a psicopedagogia. Procedimentos de diagnóstico e de intervenção psicopedagógica institucional e clínica.
13. Avaliação / Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógicas no ambiente Hospitalar
A psicopedagogia e o atendimento pedagógico hospitalar; A hospitalização infantil e o processo de aprendizagem; A Psicopedagogia institucional e o atendimento pedagógico hospitalar
14. Orientação de Estágio
O Estágio Supervisionado no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar ocorrerá através de encontros regulares, programados em ambiente acadêmico e profissional onde o estágio é realizado; contando com a participação do aluno nas atividades relacionadas ao estágio.
15. Supervisão de estágio supervisionado
Acompanhamento de atividades teórico-práticas de observação desenvolvidas na instituição onde o estudante vivencia o estágio.
JUSTIFICATIVA
A Psicopedagogia, como área de estudo e de atuação, entende o aprendente a partir da sua singularidade, vendo-o como um sujeito ímpar e único, construtor do seu conhecimento e autor da sua história.
Dessa forma, tem como objetivo promover conhecimentos teóricos e práticos, propiciando o desenvolvimento das competências técnicas necessárias ao atendimento nos enfoques clínico, institucional e hospitalar.
O Curso de especialização em Psicopedagogia disponibiliza ao estudante psicopedagogo a capacidade em realizar pesquisas na área, adotar uma escuta clínica e o olhar psicopedagógico que possibilite ao mesmo utilizá-la tanto no espaço institucional quanto clínico e, atuar com postura crítico-reflexiva sobre o papel da psicopedagogia nos diversos contextos sociais.
O profissional psicopedagogo estará envolvido em processos de educação permanente, tanto pessoal como de futuros profissionais, considerando a qualidade de vida dos indivíduos, grupos e instituições.
CONCEPÇÃO DE CURSO
Este curso foi concebido pela necessidade de se formar profissionais especializados e capacitados para intervir e auxiliar na área da aprendizagem humana. Para tanto, torna-se imprescindível o estudo das conexões cerebrais que envolvem a área clínica, as interações e o processo de ensino e aprendizagem na área institucional e também a área hospitalar.
Sabemos que a Psicopedagogia nem sempre é abordada nos cursos de graduação, sendo assim, é uma área que necessita de um aprofundamento maior para atender uma demanda por profissionais especializados que cresce a cada dia; assim os profissionais, precisam buscar uma formação mais específica através dos cursos de especialização.
Diante desta necessidade, torna-se fundamental uma nova opção de Especialização aos interessados, para que os mesmos possam entender e atuar de forma mais adequada no que tange a aprendizagem humana, suprindo suas necessidades, dentro das áreas clinicas, institucionais e hospitalares.
Além do estimulo a pesquisa científica, pretende-se desenvolver as habilidades do profissional no entendimento psicopedagógico com conhecimento técnico cientifico, utilizando-se de práticas e técnicas especificas.
OBJETIVOS
O curso de Psicopedagogia Clinica Institucional e Hospitalar tem como objetivo formar um especialista ético e reflexivo, capaz de compreender o impacto de sua atuação para o bem estar da sociedade como um todo podendo atuar nos enfoques clinico, institucional e hospitalar.
A área Clinica prepara o estudante para a análise e elaboração de um diagnóstico e intervenção/orientação nas questões que envolvem a aprendizagem humana.
Na área institucional o objeto de estudo é a pessoa em desenvolvimento e as possíveis alterações, assim, buscar-se-á desenvolver competências e habilidades no aluno para que este seja capaz de focalizar as possibilidades do aprender, num sentido amplo, possibilitando a atuação preventiva do profissional psicopedagogo.
A área hospitalar tem como objetivo acolher a ansiedade e as dúvidas da criança hospitalizada, criar situações coletivas de reflexão sobre elas, construindo novos conhecimentos que contribuam para uma nova compreensão de sua existência com vistas a melhoria do seu quando clinico.
PÚBLICO-ALVO
Profissionais portadores de diploma de Curso Superior, entre eles: pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos entre outros.
Estude na Líder em Pós-graduação! Confira as vantagens do Curso Presencial NOVOESTE:
Considerando as transformações sociais e, a busca pela performance plena dos estudantes, incluindo o desenvolvimento dos mesmos em suas habilidades cognitivas, sociais e emocionais, a Faculdade NOVOESTE, proporciona uma metodologia onde o percurso de aprendizagem de cada estudante é marcado por um espaço privilegiado para a troca de ideias, em que as situações práticas são vivenciadas e, retroalimentadas pelas teorias que estão sendo estudadas no decorrer da Pós-Graduação.
Neste processo, o pós-graduando torna-se protagonista de sua aprendizagem e, exerce um papel ativo e atuante na sua trajetória de estudos. Para tanto, os docentes da Faculdade NOVOESTE, planejam as disciplinas de cada curso de modo a oportunizar aos estudantes a leitura e estudo prévio de diferentes materiais para o momento das aulas, possibilitando assim que os alunos criem o hábito do autoestudo e possam desenvolver sua autonomia intelectual.
Por meio dessa metodologia de ensino, possibilitamos que o estudante da Faculdade NOVOESTE seja ativo e atuante, e não apenas ouvinte do docente no momento das aulas. Neste contexto, a aprendizagem se efetiva de forma colaborativa e construtiva entre todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.
A Faculdade NOVOESTE é uma Instituição Credenciada ao Ministério da Educação, sob a Portaria nº 1.063, em 05 de Setembro de 2017. Clique aqui para abrir no E-MEC.
Será considerado aprovado o estudante que obtiver em cada disciplina do curso nota superior ou igual a 7 (sete) e a frequência mínima em cada disciplina de 75% (setenta e cinco por cento).
A Faculdade NOVOESTE expedirá, ao final do curso, certificado de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, aos estudantes que concluírem a todos os critérios de aprovação estabelecidos no regulamento do curso.
Sim! A Faculdade NOVOESTE é uma Instituição Credenciada pelo Ministério da Educação na modalidade presencial, sob a Portaria nº 1.063, em 05 de Setembro de 2017 e credenciada para a modalidade a distância, sob a Portaria nº 1.986, em 11 de Novembro de 2019 com nota 4. Clique aqui para abrir no E-MEC.
As aulas dos cursos de Pós-graduação Lato Sensu, na modalidade presencial, serão ministradas na sede da instituição no endereço, rua Rui Barbosa, 1792, Centro, Campo Grande, MS, com exceção de turmas específicas realizadas em outras cidades, quando descritas acima. Veja como chegar na faculdade clicando aqui.
O cronograma de aulas é disponibilizado anualmente, após a data de início do curso, por meio do Portal do Estudante.
O login e senha para acesso ao Portal do Estudante serão informados no momento da finalização da matrícula. Caso não lembre sua senha, ela se encontra no contrato de prestação de serviços assinado digitalmente. Caso não lembre seu login, envie um WhatsApp para 67 99172-2581, informando seu nome completo e turma.
Todo material (apresentação do docente em PDF, textos complementares, tabelas etc.) é disponibilizado no Portal do Estudante antes do início da aula presencial, para que você possa estudá-lo antes das aulas. O material didático disponibilizado varia de acordo com o docente que irá ministrar a aula. Há docentes que indicam livros, artigos, filmes e outros conteúdos que estão disponíveis na internet.
Será considerado aprovado o estudante que obtiver em cada disciplina do curso nota superior ou igual a 7 (sete) e a frequência de 100% em cada disciplina (cem por cento). Os cursos de pós-graduação presenciais da Faculdade NOVOESTE exigem de você 100% de presença nas aulas, isso é um compromisso de qualidade com você nosso estudante, para tanto, organize sua agenda! A Faculdade NOVOESTE expedirá, ao final do curso, certificado de Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de especialização, aos estudantes que concluírem todos os critérios de aprovação estabelecidos no regulamento do curso.
Não realizamos análise ou aproveitamento de disciplinas de cursos de especialização realizados em outras Instituições. Caso você tenha concluído sua especialização na Faculdade NOVOESTE, poderá solicitar análise curricular para fins de aproveitamento pedagógico e financeiro.
A disponibilização do atestado de matrícula/ declaração de cursando é concedida a você por meio da solicitação via Portal do Estudante – na opção “Serviços solicitados”. Para que a mesma seja emitida, você deve ter encaminhado os seguintes documentos: RG, CPF, diploma de graduação ou certidão de conclusão de curso superior atualizada e o contrato de prestação de serviços educacionais assinado, estando-os deferidos no processo final de sua matrícula.
Cada docente possui o que chamamos de “autonomia de cátedra” na Faculdade NOVOESTE, ou seja, ninguém melhor do que o docente da disciplina (módulo), para escolher o melhor método e técnica de avaliação, por isso, a participação, estudos de casos, mesas redondas, seminários, checagens de aprendizagem, por meio de formulários, produção textual, de resumos, resenhas, mapas mentais e etc, são instrumentos avaliativos possíveis de serem aplicados. Importante ressaltar que todo o processo avaliativo acontece no decorrer das aulas, não havendo demandas para “casa”. Para aprovação nas disciplinas (módulos) você precisará obter nota igual ou maior que 7,0. Sem se esquecer de estar presente em todos os encontros, ou seja, 100% de presença.
O histórico de conclusão é enviado gratuitamente a você no final do curso (no verso do certificado). Caso você deseje o histórico parcial durante o curso, poderá consultá-lo por meio do Portal do Estudante.
O prazo para expedição do certificado de conclusão de curso é de até 180 dias após o término do curso, e você será comunicado pelo nosso time de secretaria de que o seu certificado está em condições de ser retirado na Faculdade, para cursos na modalidade presencial. O certificado é entregue com capa e papel especial timbrado. Caso necessite da 2ª via do Certificado, será cobrado uma taxa única de R$330,00 (trezentos e trinta reais), mais o serviço postal, se necessário. Para retirada do certificado, o concluinte deverá portar um documento com foto. Outra pessoa só poderá retirar o certificado mediante procuração específica para esse fim, assinada digitalmente, com certificado digital, e/ou autenticada em cartório.
A solicitação de cancelamento do curso deverá ser realizada por meio de protocolo de atendimento, para isso você deverá acessar o Portal do Estudante e realizar o pedido em “Solicitação de Serviços” - “Solicitação de Cancelamento de Curso”. Após solicitação, envie o n° do Protocolo para o número (67) 99849-5273 no setor de atendimento. O protocolo será respondido em até 10 dias úteis e será feito um contato via telefone para confirmar a solicitação.
Toda a documentação deve ser encaminhada ao consultor(a) logo após o pagamento da Taxa de Matrícula do curso.
Documentos necessários para curso de Pós-graduação:
• 1 Cópia do “Diploma de Graduação” ou “Declaração de Conclusão de Curso”, com data de colação de grau realizada.
• 1 Cópia do CPF.
• 1 Cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento.
• 1 Cópia do Histórico de Conclusão da graduação.
• 1 Cópia do Comprovante de Residência.
• 1 Cópia da Carteira de Identidade – RG ou CNH.
• 1 Contrato de Prestação de Serviços Educacionais Assinado.
Os documentos pessoais: CPF, RG, certidão de nascimento/casamento e comprovante de residência, serão deferidos após análise da secretaria acadêmica. A configuração da Matrícula está vinculada à conclusão efetiva do procedimento e entrega de todos os documentos.
A partir da resolução CNE/CES nº 01 de 06/04/2018, o MEC tornou o TCC não obrigatório. Na metodologia da nossa instituição ele não é obrigatório, isso permite que criemos cursos mais dinâmicos, com cunho inovador para os mais diversos cenários profissionais, com atividades focadas na resolução dos novos desafios da sociedade.
