Pós-graduação em Metodologia de Ensino e Docência em Geografia

Valores e Condições

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e valores do curso

Educação e Cultura.

Fundamentos e Teorias Educacionais.

Didática do Ensino e Avaliação da Aprendizagem e Não Aprendizagem.

Legislação, Políticas e Organização da Educação no Brasil.

História da Educação.

Atendimento Educacional Especializado (AEE).


Patologias e o processo de aprendizagem.

Inclusão e acesso ao Ensino.


Aprendizagem em Metodologias Ativas.

Práticas Didáticas para o Aprendizado em Geografia.

A importância de fazer um curso de Pós-graduação em Metodologia de Ensino e Docência em Geografia é inquestionável, pois essa área desempenha um papel fundamental na formação dos alunos e no desenvolvimento de uma compreensão mais profunda do mundo que nos cerca. A Geografia é uma disciplina que promove a compreensão do espaço geográfico, das interações humanas com o ambiente e das complexidades do mundo. Através de uma metodologia de ensino apropriada, os professores podem auxiliar os alunos a desenvolver uma consciência crítica sobre questões sociais, econômicas e ambientais globais.

O curso de pós-graduação em Metodologia de Ensino e Docência em Geografia não apenas enriquece a carreira dos educadores, mas também tem um impacto direto na formação de cidadãos críticos e conscientes. Através de uma abordagem pedagógica sólida, a Geografia se torna uma disciplina inspiradora que capacita os alunos a compreenderem e a contribuírem para o mundo de maneira significativa. É um investimento valioso na qualidade da educação e no desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida.

OBJETIVOS

- Qualificar e aprimorar docentes no exercício profissional, práticas pedagógicas, metodologia de ensino e docência em Geografia.

- Desenvolver habilidades na análise, síntese e avaliação crítica sobre o desenvolvimento da docência;

- Qualificar profissionais para avaliar a relação da teoria e pesquisa na educação e nas práticas pedagógicas;

- Capacitar e certificar os professores para atuação em conformidade com as práticas pedagógicas;

- Orientar os profissionais em relação aos aspectos pedagógicos e metodológicos de ensino.


PÚBLICO-ALVO

Profissionais graduados e licenciados em cursos voltados ao ensino e práticas pedagógicas que tenham interesse na atuação na Metodologia de Ensino e Docência em Geografia.

  • Ana Luisa Alves Cordeiro

    Ana Luisa Alves Cordeiro

  • Andreia Barbosa Mateus

    Andreia Barbosa Mateus

  • Arão Davi Oliveira

    Arão Davi Oliveira

  • Caroline Paiva Aires

    Caroline Paiva Aires

  • Daiani Damm Tonetto Riedner

    Daiani Damm Tonetto Riedner

  • Diógenes Braga Ramos

    Diógenes Braga Ramos

  • Gilberto Martins Leite

    Gilberto Martins Leite

  • Janaina Soares Cecilio dos Santos

    Janaina Soares Cecilio dos Santos

  • Katiucia Oliskovicz

    Katiucia Oliskovicz

  • Lenita Maria Rodrigues Calado

    Lenita Maria Rodrigues Calado

  • Raimunda Farias da Ponte Neta de Lima

    Raimunda Farias da Ponte Neta de Lima

  • Rose Cristiani Franco Seco Liston

    Rose Cristiani Franco Seco Liston

  • Rosiane de Morais

    Rosiane de Morais

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